我们是智能时代的见证者，也是智慧时代的探索者。当今时代，教育该如何勇敢拥抱新技术变革，以信息技术赋能教育教学模式变革和人才培养，让信息化成为推动教育现代化的有力支撑？

作为全国首批智慧教育示范区之一，上海市闵行区的做法是聚焦教育数字化转型中的痛点堵点难点问题，运用现代教育的理念积极主动寻求突破，让信息技术更好地为教育服务。

“智慧教育是技术驱动，也是精准管理，更多的是对问题的解决。”闵行区教育局局长恽敏霞说。

智慧学习环境打开教育教学改革新通道

闵行是一个拥有多所学校的人口导入大区，为应对教育规模扩增和质量提升的双重压力，早在“十二五”期间就确立了以信息化推动教育转型的发展目标。年率先实施“电子书包”项目进课堂，全覆盖到所有的学校。

十年来，闵行区通过加大经费投入、优化设点布局等措施积极推进教育数字化转型，建构智慧教育系统，以信息技术应用推动教育均衡发展。

蔷薇小学曾经是城郊接合部的一所薄弱学校。从年入选上海市22所农村教育信息化应用实验学校开始，从农村教育信息化应用实验到数字化学习方式变革实验，再到“上海市第一批教育信息化标杆培育校”，同时入选“上海市首批人工智能试点应用场景工程”，智慧教育之路给蔷薇小学带来了翻天覆地的变化。

每个班级教室门口的电子班牌上显示最新的活动通知，班级课表、班级动态清晰醒目;到图书馆里借阅，“智能机器人”会主动过来服务；在中医药创新实验室里开展社团活动，有AR课本陪你一起“学做小郎中”……

在蔷薇小学，记者看到一幅生动的数字化智慧校园图景，现代信息技术已经高度融入学校的空间建设、课程开发和活动设计中，学习环境的智能融通让孩子们的校园生活更加安全、更有温度，也更加高效。

闵行区爱博果果幼儿园使用电子晨检设备系统，孩子每天进入幼儿园，完成入园检查，保健教师一键完成晨检结果登记，系统会自动汇总分析数据，进行异常数据跟踪，并将预警信息第一时间推送到园长、营养教师、班级教师、家长等相关人员的手机上。

“健康平台的开发与运用，打破了部门之间、家园之间的界限，建立了一个实时联动协同的分级管理和预警机制，方便我们汇聚所有力量一起守护幼儿的健康安全。”园长唐新萍说。

学习环境的重新建构也引发了新的“课堂革命”。在蔷薇小学校长沈珺看来，信息化不仅连通了城乡教育“高速路”，还打开了教育教学改革新通道，“有了信息技术的辅助，每一位学生都能被了解、被

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