上海市委书记韩正教育培训市场再不管，对_上海发展_上海新闻

“现在的孩子们太苦了。他们上学、做功课的时间，远远超过家长上班的时间。当然，家长也很辛苦，陪同孩子上补习班，还要自己先学会，然后再教孩子……我们全社会应该呼吁，把课业负担真正减下来！”

——上海市委书记韩正

年1月15日，上海两会

这是个真实的故事，

应该就发生在你我身边。

故事的主人公，

就是我们的孩子！

　谈到即将到来的寒假，

11岁的萌萌（化名）希望是：

“我可以不放寒假吗？

寒假一周的课程表如下：

数学补习，每周５个上午３个下午

英语补习，每周4个下午

部分课程结束时已经晚上6点。

图片说明：上海某培训机构，孩子上完课后急着赶场

萌萌一脸沮丧地说：

学校里一堂课40分种，总有课间休息。

每天总还有一堂体育课或者自习课。

补习班的课，一坐就是90分钟，

翻来覆去地讲题目，

根本没有休息！太累！

没抢到离家较近的补习班，就更累！

同学悦悦来回一趟

车程就再多一个半小时！

而对补习班的老师们，

萌萌更是没有一点点好感，

因为连锁经营，老师忙着赶“场子”。

学生和老师进门就签名，上完课就走。

有些老师话都不愿跟学生们多说一句，

因为他们还要去赶下一个教学点的课。

在上海，跟萌萌和悦悦一样，

没有寒假的孩子非常多。

萌萌的妈妈说，

她也知道孩子不乐意，

但是如果不上，开学后跟不上怎么办？

萌萌说：小学开始就很悲惨了！

英语课老师是跳着推进的，

跟不上就只好去补课。

数学基本上也是这样的

二年级第一学期考试就有三年级的题目

班上考满分的还一大片，

都是校外补来的！！

萌萌妈妈说：孩子上的是全市知名的好学校

一年级期中考试后，

老师说孩子数学成绩跟不上，只考了92分

班上半数孩子都是满分，建议送孩子去补课。

我发现他们的课程都是超前学的，

不补习根本就跟不上！

大家都在补，萌萌不去补，行吗？

漫画：见缝插针（来源：新民网作者：郑辛遥）

今年9月，孩子就要上初中预备班了

老师也说，这个寒假非常关键。

抓一抓，孩子就上去了；

放一放，孩子就下来了。

对于上海孩子，小升初非常关键！

4年都坚持下来了

这个寒假我们能不再坚持一下？！

数学是“补短板”，

那萌萌的英语成绩一直名列前茅，

还要补吗？

萌萌妈妈却说，不补课就会原地踏步！

现在成绩好，只是暂时的。

班上的同学英语成绩也都不差啊。

别的同学在补，很快就会超过我们！

为了保住优势，还是要补！

人民日报近日连续载文批判补课乱象，怒斥假期培训班：“全面教育”不是“全面补习”，然而有评论深思：“抢跑”，或许是对现在家长和孩子的最佳描述。当每个人都悄悄抢跑的时候，其结果就是起跑线的不断前移。家长们常常这样给孩子打气：“再加把油，等考上大学，爸爸妈妈就不再管你的学习了！”这就是悖谬所在：拼命学习是为了将来不学习。更为荒唐的是，大家都说孩子没有童年，都痛恨奥数和培训班，但没有人愿意退出，因为退出就意味着掉队。万一我退出了，别人没有退出，我的孩子不就输了吗？示范幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点大学，一环扣一环，每一个环节都不容掉链子。竞争压力造就了“虎爸虎妈”，而“虎爸虎妈”又进一步恶化了竞争氛围，这是一个自我循环的体系。这是一个典型的集体行动困境。你敢退出吗？出于对全民抢跑运动的不满，一些家长选择了退出：一种途径是出国留学，另一种途径是在家上学（homeschool），一些中产阶层父母甚至放弃工作，专职在家教育子女。但这都是少数人的选择。绝大多数的上海家长都在“抢跑游戏”中痛并快乐着。

韩正：教育培训市场再不管对不起孩子！

昨日（1月15日）市人代会上，上海市委书记韩正强调，教育培训市场必须整顿必须净化。这个市场如果政府不管，就对不起老百姓，对不起孩子们。

下面是你们最关心的内容

上海市教委今天回应：

为切实破解“减负”难题，市教委下一步将牵头成立“减负”工作领导小组和考试招生、培训机构、家校共育等相应工作小组，建立起跨部门统筹协调、协同推进的工作机制。

同时，新学期起将推出一揽子政策举措：

　　■重点围绕深化招生考试改革、开展中小学校“减负增效”组合拳、规范民办学校办学和招生、增强家校协同共育等方面进行“减负”的精准施策；

　　■会同有关部门大力净化整顿教育培训市场，对违规办学的严肃清理，对破坏教育生态的坚决打击，对虚假宣传、利益勾结的重拳严惩，以制度编织多元监管红线形成“减负”长效保护网。

两会声音

上海市政协委员朱建高：

许多家长觉得，如果真的减负了，吃亏的就是自己。要想真正做到减负，最为关键的还是改变现行的选拔体制。

上海市政协委员凤懋伦：

由于民办教育而衍生出很多社会（教育培训）机构，谁来加强监管是最为关键的问题。

全国政协委员、上海教科院副院长胡卫：

要实行招考分离，即“学什么与考什么分离”，不能一考定终身，还是要注重平时的成绩。抓住考试制度这个龙头，“考试制度不改革，减负就不可能有实质性的改观。”要建立立交桥式的教育体系，让学生通过各种教育途径，都能学到所需要的知识技能，都能获得成功。

上海市教委副主任贾炜：

对于教育部门来说，综合施策就是要“牵住”考试招生制度改革这个牛鼻子，推动中高考的改革，破除唯分数的导向。特别是在高中及以上阶段不仅要有分数，更要看综合素质；同时，要在公办学校、民办学校、培训机构、家校互动等四个方面做好工作，实现标本兼治。

上海市人大代表顾晓燕：

不论是学校还是社会上的培训机构，现在上海的整体教育环境给人的感觉就是竞争激烈。“孩子课外还要不断补课，压力很大。”从政府的角度出发，要下决心均衡教育环境，教育不应该以应试为目标，而是要更趋向于素质的教育。

来源：东方网综合人民日报、新华社、上海教育、新闻晨报、澎湃新闻、新民网等